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寥寥几张图就向大家展示了The Economist杂志的发展历史；一张张精巧的图片呈现了一款神奇的概念饮料；几个废旧箱子堆叠出了现今奢侈品的消费趋势；水彩、颜料和文字则组合出了精致的海报和小巧的宣传册；从外国搜集的精美折页让人们领略了全世界最宜居地区的特色……这些场景来自于6月18日小和山校区艺术楼走廊上一场特殊的展览。年轻的“策展人们”在自己的展位前热情自豪地向大家介绍自己的作品，赢得了在场观众的热烈掌声。

这场别开生面的展览，是12级商务英语1、2班和13级实验班《商英报刊阅读》的期末课程作业展。三个班的同学以策展小组为单位，通过各种形象的方式，向我们展示了围绕各种丰富多彩的话题的研读成果，例如联合国发展署世界宜居排名、中国时事的海外报道特色、衣食住行旅游时尚新趋势等。

任课教师汪明杰表示，举办这场展览的目的是让大家通过形象化的方式，把课程的研读成果转化成有益于师生群体（受众）的作品；让大家突破单纯的写完期末论文就了事的思维，而是需要应用各种媒介手段（无论是电子媒介，如网页或app；或者“低科技媒介”，如纸质模型或平面设计），把知识转化成有实用价值的“产品”，把抽象的内容生动浅显的呈现出来，让作品发挥“从摇篮到摇篮”的持续的生命力。尽管有的作品还比较粗糙，但在准备展览的过程中，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，尝试着应用各种不同的媒介，例如立体模型、漫画、互动网页等等。通过这种教学方式的改革，有效提升了学生学习的主动性和积极性。

12级商务1班的一位同学认为，这样的展览非常有趣，增进了老师与学生间的互动。13级实验班的同学则认为，这样的成果展示可以激励自身的潜能，运用头脑风暴，想出新颖的形式来检验和展现自己的学习成果。

（英语语言文化学院 徐瑶供稿 照片由徐瑶提供）