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5月11日，37000cm威尼斯19级师范生相聚云端，共同聆听一场主题为《一线教师教研案例与经历——以课堂话语分析与个人专业成长为例》的讲座。主讲人为苏州市相城区陆慕高级中学刘林峰老师，讲座由37000cm威尼斯副院长陶伟副教授主持。

刘林峰老师是苏州市相城区高中英语兼职教研员，苏州相城区学科带头人。现任苏州市相城区陆慕高级中学英语教师兼职苏州大学外国语学院硕士研究生校外课程指导教师。2013年获全国优秀教科研先进个人；2016年荣获第九届全国外语教师“园丁奖”，扬州市教学成果奖特等奖。近十年在相关领域发表近30多篇论文，其中核心期刊25篇，并有4篇被《中学外语教与学》全文转载发表。

刘林峰老师围绕“为何走上并爱上教学研究？”“一线教师可以研究什么？”“一线教师的研究意义何在”三个问题，结合自己真实的教研生活，分享了自己的教研成长之路以及相关成果，为英语师范生成长教研之路提供了宝贵的经验。

通过讲述10个自己对于课堂话语教学研究的生动案例，刘老师向同学们展示了基于教学反思来深入研究的心路历程。在案例分享中，刘老师抛出了一个个有趣而有意义的问题，同学们主动思考，积极互动，感触颇深。

刘老师将自己14年专业成长中遇到的矛盾分为四个阶段，一一分享解读，启发同学们要有问题意识，并在他人的引领下积极采取行动化解。

最后，刘老师和大家分享了成为一名研究型教师的意义。鼓励同学们把自己的声音带给更多的人，促进学生核心素养发展，成就赋权同行教师，对社会、对国家教育事业奉献自己的力量。

刘林峰老师的讲座真实质朴、意义深刻，给所有聆听讲座的准师范生生动诠释了一位热爱奉献教师岗位、埋头研究孤灯乐写、成就自己赋权他人的研究型教师形象。相信所有聆听完刘老师讲座的同学都能坚守教育梦想与信念，从小小的探索开始，慢慢学习慢慢成长，通过教育研究实现人生理想，为国家的基础英语教育事业作出自己应有的贡献。

作者：林展飞