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2023年3月22日晚，德国汉堡大学Jannis Androutsopoulos教授做客浙外博达论坛第803期暨英文同文讲坛第26讲，以“Graphic prosody and heterographic practices in digital discourse: Evidence from German and Greek data”为主题作专题讲座。讲座由浙江外国语学院中外话语语用研究院院长、英语语言文化学院谢朝群教授主持。

Androutsopoulos教授的讲座主要涉及网络交际中图形的异质性，尤其是异质图形如何在数字媒介交流中成为语境化线索，参与身份建构。早期对网络交际中图形变异性的观察仅限于其对象域（即所考虑的现象），其解释大都显示图形变异与语音和/或韵律现象存在直接映射关系。最近一段时期，以互动为导向的打字交流在整个言语社区和社交领域广为传播，导致了图形语境化实践的激增，这使得一些早期解释显得不够充分，理论描述亦较为零散。Androutsopoulos教授基于2022年在社交网站Reddit上收集的德语和希腊语实例，利用“图形韵律”与“异质实践”这两个术语从理论层面分析基于文本的互动中由图形资源实现的语用与话语实践。他指出，图形线索是一套开放性的图形符号，在互动书写中发挥表达功能，提供语境化提示。图形韵律作为图形线索的一种生态形式，具有与韵律现象相类似的话语功能。另外，图形韵律是在两个相互交织层面上进行异质实践的资源：一方面，图形线索与默认排版和标点符号形成形式上的区别；另一方面，图形线索也是公共在线话语中构建他者的资源。

在一个多小时的讲座结束后，Androutsopoulos教授与线上参会的师生进行了互动，耐心解答大家提出的问题。Androutsopoulos教授是社会语言学领域的知名学者，近年侧重网络社会语言学研究，此次讲座则是将语用阐释引入网络社会语言学，是网络社会语用学的一次成功尝试。他的讲座视野开阔，内容丰富，对于数字话语语用研究颇具启发意义。教授最后强调指出，“非正式的网络书写”不能与简单的口语现象对等，而是在数字话语互动过程中扮演重要的话语与语用功能。Androutsopoulos教授的讲座不仅为外语教师的网络话语语用研究带来灵感，也为学生们提供了学习新视角。